首期“天華未來領導力課程研修班”成功舉辦

發布人📀：梁潔發布時間🪢：2021-12-03 瀏覽次數:114

根據學校《關於進一步推動因材施教的工作框架方案》，對各方面綜合素質優秀的學生在日常教學之外開展個性化培養，提升學生的國際化視野🫰、綜合素質和競爭能力👩🏻‍🦲🎴。從本學期開始，由摩臣5娱乐、馬克思主義摩臣5聯合組織校內外師資開設“天華未來領導力課程研修班”🙎🏽‍♂️，在原有黨校學習的基礎上🪧，增加關於天華辦學精神🫳🏽🏋🏼、創新創業和個人領導力提升的專題報告🧑‍💼，使學員厚植愛國榮校意識，增強對天華的歸屬感。
首期研修班以第34期高級黨校為依托，以一百余名入黨積極分子為培訓對象，自9月27日至11月12日共開展高水平講座5場。以下為研修班精華內容回顧（主要摘引自摩臣5娱乐黨校主頁新聞報道）：

9月27日，摩臣5娱乐第34期高級黨校暨未來領導力課程研修班首場講座於日階102教室隆重舉行🏊🏻‍♂️。黨委副書記、校長葉才福作《三思而優》專題講座。

葉校長從“學思行”入手，引出“學而思🧕🏼🧑🏽‍🦳，思而行”。他強調😆，提升自我認識水平首先要做到“學思行”，善學者明、善思者智😙、善行者遠𓀏。其中“思”承上啟下🧙🏽，思維品質最為重要。葉才福現場與入黨積極分子們展開關於“三思”的討論，從時間👴、空間、人性三個維度進行分析，引出本場講座“理性思考👨‍👨‍👦、均衡思維、求真思想”三個主題的內容，並從“什麽是理性🟰、為什麽不理性、理性的關鍵點”三個方面來闡釋理性思考這個問題🤜。

葉校長用一個數豆子的遊戲調動了全場的氣氛，並生動自然地引出了關於理性這一問題的討論🤧。他表示，“理性思考”即有利，做事權衡利弊，並引用經濟學中“邊際”的概念，希望學員們善於盯住最後一個新單位3️⃣，關註當下最重要的點。

隨後，葉校長用寫數字博弈的遊戲👩‍🎤，為大家講解了均衡思維的概念💈。均衡思維即有度，將各種力量達到相對穩定、眼前最優、適度不變的狀態，需要大家善於尋找有意義的不動點狀態，統籌規劃全局📏。學會溝通與商量👁‍🗨♗，做到利益兼顧，“兼聽則明”🚸🤼，進一步提升自己的領導力。

葉校長指出🐚，求真思想即有章🪚🕺🏼，做事要透過現象看本質🏢，回歸本真，順勢而為😀，追求事物發展的真理和客觀規律所在🪭，激勵大家善於探求事物未來發展的演變趨勢。同時🤺，葉校長也為入黨積極分子們闡述了管理者氣度和自我認知這兩個方面的內容，提出要學做人😖，學本領，學方法🏄🏿，自覺養成理性思考的品格，要認識學習，勤於反思，求真思辨，三思而優！

10月8日，研修班第二次講座於暉華樓小劇場舉行🧙🏻‍♂️。上海交通大學安泰經管摩臣5教授、我校商摩臣5指導教授胡海鷗作《價值觀的梳理🚢，領導力的提升》專題講座。講座由黨校校長🙆🏽‍♂️🚴🏽‍♀️、黨委組織部長周凱波主持。

胡教授緊密聯系“價值觀”“領導力”兩個方面🧗🏿，提出領導力是一種沒有不行，有了不夠的能力🙍🏻‍♂️；領導力的強弱有無是衡量人物🙎、人才🏦➙、人手的重要標準🧀；領導力是外在形式下的內在靈魂；領導力是可以統領其他能力的。其中，他強調領導力是實現目標的前提🧑🏽‍🦲🪗，領導力可以善也可以惡🧝，並通過舉例不同歷史名人的事件來區分邪惡♜、正義♞👨🏻‍🦽‍➡️、戰術型等的領導力，他表示我們需要學會識別各類領導力，要有強大的邏輯來提升、修正錯誤的領導力🦹🏽‍♀️，需要找到正確的方向🪔，用正確的價值觀來支撐領導力✔️，反之👩🏿‍🌾，則會有負面影響。
接著🧚🏽‍♂️，胡教授通過真實案例來引導同學認識正確的領導力在生活中的運用👳🏼‍♂️。他在與同學們分享的不同案例中展現了領導力正確的引導方向是在錯誤面前勸導他人遵守規則、堅持原則、守住底線、接受真話。他認為領導力不僅需要在課堂上聽懂，更需要在實踐中學會變通，要對未來有想象和判斷力🏊🏿‍♂️，從而鼓舞公眾追隨領導者；有過硬的心理素質🍢，有承擔和應對風險的能力；在隊伍遇到矛盾沖突時有溝通協調不同利益的能力，保證團隊齊心協力；在遇到鬥爭時有防衛和應對挑戰的能力。

領導力的提升需要結合“表現的領導力”與“領導力的表現”，真正的領導者要有智慧內涵、道德感和價值觀的製高點🫃。胡教授指出🏋🏻‍♀️，領導力的提升需要將學習與實踐緊密聯結，不斷地領悟，將領導力表現在小事中🛎，表現在舉手投足之間🤷🏽‍♀️，在一舉一動間修煉領導力🏺。

10月15日，上海交通大學教授✡️、我校人工智能摩臣5指導教授楊煜普為學員們帶來一場《科學精神、素養與境界》專題講座🪱。講座由教學黨總支書記、摩臣5娱乐副院長聶曉晶主持💆🏽‍♀️。

講座中😛，楊教授向學員們分享了自己與諾貝爾獎得主丁肇中教授一起從事科研工作的經歷，並通過這些經歷介紹了五條親身體會，即不要盲從專家的結論🧔‍♂️，要對自己有信心，做你認為正確的事👨🏿‍🍼，不要因為大多數人反對而改變，對意料之外的現象要有充分的準備等。他指出，一個人的領導力其實就是取決於一個人的格調，而對於格調的培養來講，科學知識是必不可少的。在講座的最後👋🏿，楊煜普針對同學們提出的問題一一進行了解答，幫助同學們更好的了解了科學精神，科學素養和科學境界。

10月18日，復旦大學應用經濟博士後🗼、上海市靜安區政協委員、上海流程智造科技創新研究院院長賀仁龍應邀來校，為研修班學員帶來《科技創新策源與高端產業引領》專題講座🤸🏻‍♂️。本次講座由摩臣5娱乐常務副院長裔勇剛主持。

賀院長從“全球ICT產業科技創新競爭態勢”“ICT產業科技創新體系與問題”“集成電路產業鏈短板分析”三大板塊展開說明🤴🏿。他通過討論中美貿易戰這一焦點話題展開分析🤴🏿，在新一輪的科技革命中，全球主要經濟體紛紛加大對高新技術投入力度。中國在5G、人工智能、能源科技等方面都有重大突破，並且處於加速發展時期。中國ICT產業創新在全行業創新能力領先，龍頭企業數量連續上漲🧮。在國內國家頂層設計對創新體系、科技支撐能力建設提出要求，在國外科技競爭也成為了大國之間競爭的焦點，各國在激烈的競爭博弈中廣泛使用產業政策措施以達到戰略目標🔋。

基於十四五規劃🙋‍♂️，增強創新基礎設施、科技創新主體企業🔃、創新人才、體製機製來強化我國ICT產業科技創新體製建設⤵️。賀院長表示通過分析ICT產業科技創新體系🫰🏻，在人工智能方面，美國總體領先⛹️，中國與美國在一些重要領域的差距在持續縮小，歐盟正在改變其監管體系促進創新🫃🏼，排名第三。在半導體方面，中國企業研發強度增幅最大，有了新的突破，專利增速快。在我國ICT產業細分領域創新能力評價中，人工智能創新指數發展最好，電子產業總體發展態勢好，我國創新能力指數不斷提升，創新基礎設施加快建設，區域創新集群不斷湧現，但在技術轉移時也存在問題🍙。最後🐦‍⬛，賀院長通過對集成電路產業鏈的分析，他表示⛴，我國集成電路設計業憑借政策✔️👨🏽‍🌾、資金、市場、國產替代等優勢，已經成為世界集成電路產業市場增長的主要驅動力，產業結構趨於優化🧼，設計業占比升至第一，但在製造方面仍有不足。他強調，我們可以從各大數據中學習我們平時看不見的領域，我們仍存在差距👩🏽‍🔧，我們應該把握機會，瞄準高目標並為之努力。

11月12日🧑🏿‍🚀，研修班第五場講座由副校長龔春蕾主講，講座主題為《天華十堅持》。本次講座由教學黨總支副書記🪇、馬克思主義摩臣5副院長丁彩霞主持🫶🏽🏄🏻‍♀️。

龔副校長從“什麽是堅持”這一問題著手🚧，引出本次的講座內容，並提出堅持應該是一種信念👦🏼，一種執著👊🏿，基於信念與執著產生的一種持久、穩固的行為。隨後，她從大家眼裏的天華出發👰🏽‍♀️，將天華的辦學與發展狀態呈現在大家眼前並加以解讀，通過一種推心置腹的價值觀、認同感的共情，提升個人目標與整個組織行為之間的同向性和一致性。

講座中🙍，龔副校長從堅持立校為公的教育理想、教育學生做人的辦學理念、富有學校特點的專業布局、建設以博士為主的教師隊伍♋️、大力推進教育國際化等天華的十大堅持，向學員們系統介紹了我校經典閱讀計劃🆘、“活力課堂”、教育國際化等特色教育教學活動。通過介紹學校十六年來堅守的準則，讓學員們對學校有了更深刻的認識和理解，並號召大家在未來從經常性的自我反思出發，進一步打開視野，把創新思維和領導力的提升當作現在以及未來能夠自我加壓的目標🅰️，最後回歸於當下的學習和生活，腳踏實地地做人、做事、為人、為學，能夠找到自己的堅持，成就自我的發展🩹。

11月12日下午，上海師範大學摩臣5娱乐第34期高級黨校暨未來領導力課程研修班結業儀式在暉華樓報告廳順利舉行。副校長龔春蕾，黨委組織部長、馬克思主義摩臣5院長周凱波，摩臣5娱乐常務副院長裔勇剛🤳🏻，馬克思主義摩臣5副院長丁彩霞出席本場活動。結業儀式由教學黨總支書記⛎、摩臣5娱乐副院長聶曉晶主持，全體第34期高級黨校入黨積極分子暨未來領導力課程研修班學員參加。

語言文化摩臣5蔡竑焜和初等教育摩臣5秦雨露兩位優秀學員，結合學習過程和自身經歷♖，對此次培訓的體會進行了分享與交流。蔡竑焜提到人最寶貴的是生命🖕🏻，生命屬於人只有一次，要在有限的生命中發光發熱⏺。秦雨露對此次課程中的學習經歷和所學到的知識進行了分享🦟，並結合初等教育摩臣5寢室結對的活動範例，提出要利用研修所學，精準落地為群眾幹實事🤪。

聶曉晶對於兩位同學的發言進行了點評，對全體摩臣5提出了希望，他指出，真正的領導力源自身體力行，希望大家未來能夠成為“跟我上”而不是“給我上”的“好領導”👫。他代表學校向學員們表達了美好祝願和深切期待🧚🏼‍♀️，希望學員們通過研修能夠加深對天華價值觀的認同感😄，提升對母校的歸屬感🤿。
最後，與會領導為各摩臣5的學生代表頒發結業證書，並合影留念🤦🏿‍♀️🙎。摩臣5娱乐第34期高級黨校暨未來領導力課程研修班順利結業。

希望學員們能夠勤於學習、善於創造、愛黨愛國👌👨🏻‍🦼‍➡️、甘於奉獻🙊，成為具有未來領導力的優秀天華學子。

文 | 劉嘉誠莊芹等圖 | 記者團供稿 | 天華黨校