11月29日上午8:30✣，黨委書記韓曉玉走進日階301室《思想道德修養與法律基礎》的思政課堂👰🏼，以“時代與青年6️⃣、理想與信念、使命與擔當”為主題🌵，與來自管理摩臣52017級物流管理專業、國際商務專業的200余名學生🔘🧑🏻✈️，共話十九大𓀛🏌🏿♀️，迎接新時代。這是為貫徹落實《中共中央辦公廳🦸🏽♂️、國務院辦公廳關於進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》（中辦發〔2014〕59號）、《中共中央組織部、中共中央宣傳部、教育部關於領導幹部上講臺開展思想政治教育的意見》（教思政[2015]4號）👳🏽♂️，為響應全國高校思想政治工作會議精神和上海市教委、市民辦高校黨工委的要求🦟，我校推出的一項重要舉措。此次講課活動由任課教師黃播主持🦶🏻，部分思政課教師現場聽了韓書記的講課👷🏿🫱🏿。
講課伊始👨🏻🏫，韓書記講述了自己在邊疆大山種地的經歷，與同學們進行簡單互動。然後，她從新時代講起♘👧🏻，結合黨的十九大報告，全面闡述了學習貫徹十九大精神的重要性，接著從時代與青年、理想與信念、使命與擔當三個方面與青年大學生共話十九大。
時代與青年
韓書記強調，中國特色社會主義進入新時代。“習近平新時代中國特色社會主義思想”是形成新時代的根本標誌🧑🏼💻。她根據我國人均GDP的位次變化，人口和國土面積占全世界的比例🚼，並結合自身經歷講述了新時代的特征、歷史新方位、社會主要矛盾、歷史使命和時代課題等內容🤧。
韓書記重申了新時代的特征。這是一個承前啟後繼往開來🤤，奪取偉大勝利的時代；這是一個全面建成小康社會🌝，進而建設社會主義強國的時代🛤；這是一個不斷創造美好生活✌🏻🤵🏽♀️，實現人民共同富裕的時代；這是一個全體人民奮力實現中華民族偉大復興的時代👷🏽♂️；這是一個走進世界舞臺中央，為人類做出更大貢獻的時代。
韓書記指出了新時代我國的歷史新方位🧏🏻，即：從站起來、富起來到強起來的偉大飛躍；社會主義在中國煥發出強大的生機活力；中國社會主義的發展為世界貢獻了中國智慧和中國方案。
韓書記講解了新時代我國社會的主要矛盾、歷史使命和時代課題🪙。新時代社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾；新時代歷史使命是面臨實現中華民族偉大復興，推進偉大鬥爭、偉大工程🤾♀️、偉大事業和偉大夢想🧚♀️；新時代課題是堅持和發展什麽樣的中國特色社會主義，怎樣堅持和發展中國特色社會主義🤞。
韓書記強調，新時代青年是國家的前途、民族的希望；中國夢是我們的💃🏽，更是青年一代的，中國夢將在一代代青年的奮鬥中成為現實☕️。她呼籲青年人要堅定理想信念🤎，誌存高遠𓀜、腳踏實地，在實踐和奮鬥中放飛夢想、書寫華章。
理想與信念
韓書記就習近平總書記率領中央政治局常委瞻仰中共一大會址一事，強調了其重要意義：“一是不忘初心，即永遠不要忘記為什麽出發🦸🏿♂️，為什麽在路上🪶；二是牢記使命，即帶領人民到達光輝彼岸✌🏿🫃🏽；三是永遠奮鬥😰，即不能忘記來時的路👨🏼🦳，永葆本色。”
韓書記提到著名科學家錢學森、鄧稼先、蘇步青、李四光等科學家的案例，重點分享了黃大年的先進事跡🧑🦰，科學家們為報效祖國👷，毅然放棄國外優越條件回國工作🙎🏿♂️，取得一系列重要成果🍿，並填補多項技術空白，這生動詮釋了理想是人的精神世界的核心，信念是追求理想目標的強大動力，同時也啟示著同學們要確立偉大的理想和崇高的信念🤦🏼♂️，懂得“振興中華👁🗨，乃我輩之責”。
使命與擔當
韓書記向同學們展示了中國的新征途與新目標🧾，指出未來我們既要全面建成小康社會、實現第一個百年奮鬥目標，又要乘勢而上開啟全面建設社會主義現代化國家新征程，向第二個百年奮鬥目標進軍。
韓書記呼籲同學們要自覺學習黨的十九大精神，學習習近平新時代中國特色社會主義思想🤷🏿♀️，以“不負新時代🛄，不辱新使命”的覺悟，腳踏實地，投身實踐🗻，不懈奮鬥。
韓書記希望同學們圓夢從學習開始，事業靠本領成就，修身立德🧑🏽🎤，學會做人💆♂️🍑，秉承“千裏之行始於足下”的思維，夯實根基😥，做一個有理想、有信念👩🏻🦳、有擔當的有為青年。
學生聽課心得
“再過三年，我國即將實現第一個百年目標🖕🏼，即在建黨一百年時全面建成小康社會。作為在中國特色社會主義搖籃中成長起來的新時代青年，我們應該努力拼搏，為新時代的祖國建設做出貢獻；堅定自己的理想，永葆自己的信念🛌🏻；樹立正確、遠大的理想💎，堅守永不放棄、永不言敗的信念，不斷磨練自己意誌品質。”
“課上，韓書記向我們介紹了‘大地之子’黃大年，他可歌可泣的感人事跡和堅定不移的愛國信念都深深打動了我🚣🏿♂️。他放棄了國外優越的物質條件🙅🏽♂️，廢寢忘食地進行質勘探工作🌰，最終為了祖國而獻出了寶貴的生命。這是何等的偉大與擔當👉🏼！我們作為新時代的青年，更應該努力拼搏，牢記使命。”
“非常有幸聆聽韓書記的授課。韓書記講課非常的樸實自然，將生活與學習想結合，用自己的親身經歷與現實生活作對比，讓我們每個人都感受頗深。”
“今天韓書記的授課條理清晰，授課內容豐富。她借歷史事件與當下熱點作對比，對我有很真實的觸動🏃♂️。此外，韓書記在上課時，會不時的拿出有關物品。例如🧑🏿🍼，韓書記在講到黃大年時，拿出了11月24日的《中國教育報》，並鼓勵我們閱讀，有助於增強真實感🍺。”
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審核部門👭🏻：新聞辦
采編團隊🙌🏼：記者團
文字撰寫：夏夢瑤
圖片攝影：陳靈子 余綺煒
版面設計：張瑜琪
期刊總數：第64期
